基于工程实景实验室的卓越人才实践能力培养模式探索  

作　　者：祝彦[1,2] 赵宁 董芳[1,2] 王帆 李红莲[1,2] 

机构地区：[1]河北大学质量技术监督学院,河北保定071002 [2]计量仪器与系统国家地方联合工程研究中心,河北保定071002

出　　处：《辽宁青年》2023年第16期0043-0044,共2页

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目:“基于工程实景实验室的测控技术与仪器专业人才实践能力培养模式研究”(项目编号:2020GJJG012)

摘　　要：具有产业计量思维的测控技术与仪器专业人才能力的培养,尤其是工业实践能力的培养,是新工科建设和建设质量强国的迫切需要。为了全面提升学生工程实践和创新能力,培养满足社会需求的高素质专业人才,本文提出了基于工程实景实验室的卓越人才实践能力培养模式,并以河北大学西门子计量测控实验室为例进行详细介绍。围绕 OBE 教育理念,以工程实景平台开设的具体的项目贯穿实践课程设置,建立“阶梯递进融合式”的实践能力培养模式,实现了“实验 - 实训 - 实习”能力培养的融合;并将“滴灌式”课程思政教育理念有机融合在了实践教学体系中,培养了学生计量思维,体现了产业计量内涵。

关 键 词：工程实景实验室 产业计量 卓越人才培养 OBE 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]