小学体育课上如何引导学生培养良好的体育观念  

作　　者：李慧娟 

机构地区：[1]平阴县龙山小学,250400

出　　处：《炫动漫》2023年第21期112-114,共3页

摘　　要：小学体育课程致力于培养学生的体育观念,通过不同阶段的教学活动引导学生认识体育的价值和重要性。导入阶段,教师运用游戏和故事吸引学生的兴趣,并介绍课程目标内容。在体育观念介绍阶段,通过讲解和实例让学生理解体育的基本概念。体育实践阶段,学生参与体育活动,学习遵守规则和培养体育道德。体育精神培养阶段,教育学生正确看待胜负,尊重他人。课堂小结强调所学知识的重要性,而作业布置阶段要求学生将体育观念融入生活。

关 键 词：小学体育 体育观念 体育精神 

分 类 号：J[艺术]