农村小学数学“学困生”成因分析及对策研究  

作　　者：李小霞 

机构地区：[1]王旗镇中心小学,747504

出　　处：《炫动漫》2023年第21期73-75,共3页

摘　　要：农村地区出现的学困生,形成原因比较复杂,一般很有可能包括学校原因以及家庭原因等等,所以农村地区的数学学困生无论是数学综合学习能力还是数学思维能力的提升,要想获得成功都存在较大的困难。基于此,本文首先分析了出现农村小学数学学困生原因,最后提出了转化农村小学数学学困生的主要策略,以供参考。

关 键 词：农村小学 数学学困生 转化路径 

分 类 号：J[艺术]