数字藏品在校园文创设计中的开发和应用价值研究  

作　　者：钟晓婷 刘欣 李越琼[1] 陈洁 许彩莹 

机构地区：[1]佛山科学技术学院

出　　处：《收藏》2022年第2期0241-0243,共3页Collections

摘　　要：目的为探究数字藏品与校园文创设计结合的可行性和必然性,通过总结校园文创设计的不足之处、数字藏品的背景分析,来探索数字藏品作为校园文创设计载体的适配度。在实践中,以叙事设计和情感设计两个维度挖掘校园文创设计的内涵,以及校园文创与用户之间的联系。着重分析了“数字藏品 + 校园文创”模式在商业上的需求和表现,为该模式实现商业价值提供思路,助力校园文创设计在未来的发展。

关 键 词：数字藏品 校园文创设计 区块链 情感设计 

分 类 号：K[历史地理]