《保险学》线上线下混合式“金课”教学模式设计探索  

作　　者：李佳花 李颖 

机构地区：[1]怀化学院商学院

出　　处：《收藏》2022年第3期0124-0126,共3页Collections

基　　金：2020 年度怀化学院教学改革研究项目:线上线下混合式“金课”教学模式改革——以“保险学”课 程为例

摘　　要：教育部多次提出积极发展“互联网 + 教育”、探索智能教育新形态,推动课堂教学革命,打造一大批具有高阶性、创新性和挑战度的线下、线上、线上线下混合、虚拟仿真和社会实践“金课”。本文根据“两性一度”“金课”评价指标,结合学校办学定位、人才培养目标、《保险学》课程特征,依托超星学习通、以渔有方等网络平台及智慧教室等软硬件设施,通过教学软硬件准备、教学模块设计、教学流程优化、教学效果评价等步骤探讨线上线下混合式“金课”教学模式设计,并运用于实践。

关 键 词：教学模式设计 金课 教学方法 两性一度 

分 类 号：K[历史地理]