关于男幼师的社会认同与生存发展的调查研究  

作　　者：颜佳琦 魏冉 朱玉 宋俊琳 

机构地区：[1]宿迁学院,江苏宿迁223800

出　　处：《美眉》2023年第10期0229-0231,共3页

基　　金：宿迁学院2022年校级大学生创新创业训练计划支持项目“关于男幼师的社会认同与生存发展的调查研究”(项目编号:2022XSJ027Y)

摘　　要：众所周知,幼儿园中男幼师的比例较低,而社会对男幼师的认同度并不是很高,男幼师未来如何发展是我们需要考虑的问题。调查发现,男幼师职前职后现状令人担忧,幼儿园重视程度不够、社会与自我认同度不高都导致了男幼师人才流失严重、自我价值难以实现。为此我们从幼儿园、社会与男幼师自身角度提出一些可行的建议。

关 键 词：工作待遇 园校 社会认同 自我认知 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]