“三全育人”视域下高职院校课程思政建设路径分析  

作　　者：刘磊[1] 

机构地区：[1]黑龙江生态工程职业学院组织部,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《华章》2023年第11期132-134,共3页

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“三全育人视域下高职会计专业课程思政建设研究”(课题编号:ZJB1423141)课题类别。

摘　　要：在“三全育人”理念下,高职院校应以“理解立德树人是教育的根本任务”作为主题,扎实推进新时代思政工作改革,精心设计学科育人内涵,深入挖掘立德树人价值。注重学科德育思想的升华,多措并举在学科教学中有效渗透思政课程理念,将育人、树人理念通过有效的手段和方法,自然融合到教学各环节之中,促进学生家国情怀及知行合一,实现思政课程与课程思政同向同行,增强学科德育的针对性,助力学生成长成才和全面发展。

关 键 词：“三全育人” 高等职业教育 课程思政 

分 类 号：I[文学]