英汉口译基础技能课程思政建设的路径——以汕头大学英语专业《口译基础技能:听力与公共演讲》课程为例  

作　　者：陈洁[1] 

机构地区：[1]汕头大学文学院,广东汕头515063

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期82-85,共4页

基　　金：文章为2022年度汕头大学本科教学质量与教学改革工程项目“理解当代中国、讲好中国故事——《口译基础课程:听力与演讲》课程思政建设探索”(编号:100-181233115)的阶段性成果。

摘　　要：文章以英语专业《口译基础技能:听力与公共演讲》的课程思政建设为例,着重探讨了英语专业基础技能课程有机融合课程思政的方式和具体方法,包括深挖课程自身思政元素、选择融合专业与思政元素的教学材料、制定一体化课程目标、设计专业教学与思政教学相结合的教学活动、以及设计多维度课程考核体系五个方面,旨在提高我国英语专业学生的英汉口译能力。

关 键 词：口译基础技能 课程思政 有机融合 

分 类 号：H315.9[语言文字—英语]