生态文明建设背景下课程思政融入环境科学教育实践课的探索  

作　　者：姜成 申晓慧 刘沐生[1] 龚国勇 

机构地区：[1]宜春学院生命科学与资源环境学院,江西宜春336000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期192-195,共4页

基　　金：宜春学院教改项目(YCUJG-2020-26),新时代地方高校环境科学专业课程思政立体化育人模式研究。

摘　　要：随着生态文明建设的深入,培养具有环保意识和责任感的高级专业人才已经成为当今高等教育的重要任务。课程思政作为一种教育教学改革的手段,能够将思想政治教育与专业课程融为一体,为学生提供全面发展的机会。文章主要围绕环境科学专业教学实践课程,探讨在生态文明建设背景下如何将课程思政融入其中,以培养学生的环境意识和责任感,并提出相应的实践措施。

关 键 词：生态文明建设 课程思政 环境科学 教学实践课 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]