新课改背景下初中生物学概念教学方法探析  

作　　者：邢丽 

机构地区：[1]河北省唐山市乐亭县新戴河初级中学

出　　处：《环球慈善》2022年第10期235-237,共3页

摘　　要：随着社会的发展和教育理念的更新,新课程改革已经在我国初中教育领域得到广泛推广和实施。在新课改的背景下,生物学作为一门重要的自然科学课程,也需要进行相应的改革和创新。因此,本文分析了初中生物学概念教学现状,探讨了生物学概念教学的意义、原则与策略,以期为广大生物教育工作者提供教学思路,促进概念教学方法在生物课堂的应用。

关 键 词：新课改 初中生物 概念教学 方法探析 

分 类 号：C[社会学]