基于药品购销员岗位的“临床药物治疗学”课程教学改革探究  

作　　者：冯欣[1] 迟栋[1] 

机构地区：[1]南阳医学高等专科学校,河南南阳473061

出　　处：《前卫》2023年第35期64-66,共3页

摘　　要：以药品购销员岗位需要具备的工作能力为准则,整合“临床药物治疗学”教学资源,设置教学内容,改革教学模式,以各种常见病、多发病为基础,建立各种药学服务案例库,如药学专业知识储备案例库、心理学知识案例库、营养学知识和生活指导案例库、安全用药案例库及综合实训案例库,培养学生精准药学服务综合能力;建立以药品购销员为导向的实训基地,鼓励学生参加药品购销员大赛,理论与实践相结合,知行合一;培养技能的同时,注意培养药学服务从业者的道德品质,建立课堂思政案例库,使学生最终成为“有理想、有情怀、有担当、用实力、有能力”的药品购销员。

关 键 词：药品购销员 临床药物治疗学 教学改革 精准药学服务 

分 类 号：G0[文化科学]