临床药物治疗学

作品数:189被引量:431H指数:13
导出分析报告
相关领域:医药卫生更多>>
相关作者:张峻卢珊珊柳汝明姜远英何瑾更多>>
相关机构:第二军医大学昆明医科大学安徽医科大学辽宁中医药大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校省级重点教学研究项目宁波市教育科学规划课题湖南省普通高等学校更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
基于PBL、CBL、LBL结合教学法在临床药物治疗学教学中研究与实践
《时代人物》2025年第7期0253-0255,共3页罗国标 林忠秋 刘国萍 贺盛发 张宏亮 
探讨以问题 为导向的教学 法(P roj e c t-B a s e d L e a r n i ng,PBL)、案例为基 础的教学 法(Case-basedLearning,CBL)以及面授为基础的教学法(Lecture-basedLearning,LBL)相结合在临床药物治疗学教学中的应用效果。方法:随机抽取2...
关键词:PBL CBL LBL 临床药物治疗学 教学方法 
“临床药物治疗学”课程思政的实践与思考——以“精神疾病的药物治疗”为例
《数理医药学杂志》2025年第3期231-236,共6页陈桂滨 马佳琳 唐耿秋 陈丽英 
广东省高职院校医药卫生类专业教学指导委员会2022年度教育教学改革课题(2022LX094);潮州市“十四五”教育科学规划课题(CZJYKY145B30)。
课程思政对落实立德树人根本任务、全面提升人才培养质量具有重要作用。“临床药物治疗学”是药学专业核心课程,通过挖掘课程内容与思政教育的契合点,使学生在掌握临床药物治疗专业知识的同时树立正确的价值观和社会责任感。本文以“临...
关键词:课程思政 临床药物治疗学 BOPPPS教学模式 精神疾病 
《临床药物治疗学》混合式教学对临床医学本科生深度学习能力的影响研究
《中华医学教育探索杂志》2025年第2期224-228,共5页王晶 刘影 刘涛 
锦州医科大学教育教学研究与改革一般项目(YA2019016);锦州医科大学研究生教育教学研究与改革项目(YJ2019-029)。
目的:探讨在《临床药物治疗学》实施混合式教学的适用度,以及对临床医学专业本科生深度学习能力的影响。方法:随机选取锦州医科大学2019级临床医学专业2个班60名学生作为对照组,另外2个班62名学生作为试验组。在2020至2021学年的第1学...
关键词:混合式教学 深度学习能力 临床医学 本科生 
基于PBL、CBL联合EBP在临床药物治疗学实践课程中的应用
《农垦医学》2024年第6期560-563,568,共5页王亚华 王晓义 李静 彭曦 张智慧 魏雯 杨新惠 
石河子大学药学院教育教学改革项目(2021-46)。
目的:探讨PBL、CBL联合EBP在临床药物治疗学实践课程中的应用效果。方法:将PBL、CBL联合EBP教学模式引入临床药物治疗学实践教学中,通过案例设计、课堂讨论及循证实践等环节,分析总结其在临床药学本科生课程中的教学效果。结果:PBL、CB...
关键词:以问题为基础的教学法(PBL) 以病例为基础的教学法(CBL) 循证药学教学法(EBP) 临床药物治疗学实践 
“1+X”证书制度背景下《临床药物治疗学》课程“岗课赛证”融合教学改革实践与反思
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第12期059-062,共4页李莹 凌莉莉 黎莉 林启权 
广西职业教育教学改革研究项目,“基于OBE理念的《临床药物治疗学》课程“岗课赛证+思政融合”教学模式研究与实践”(GXGZJG2023B124);广西教育科学“十四五”规划2022年度“1+X”证书制度试点建设研究项目,“1+X”证书制度下高职药学专业“岗课赛证”融通人才培养模式的探索与实践”(2022ZJY2266)。
“1+X”证书试点工作的启动,为高职院校进行教育教学改革指明了方向。依据“1+X”证书制度指导思想,针对药品购销证书中药品推介及慢病服务考证标准和考证内容,对《临床药物治疗学》课程的教学内容、教学方法和考核评价方式进行了改革,...
关键词:“1+X”证书 课证融通 职业技能 
基于整合医学思维的临床药物治疗教学模式的探索
《锦州医科大学学报(社会科学版)》2024年第6期59-62,共4页吴卓 施宪宝 
锦州医科大学2023年教育教学研究与改革项目“基于整合医学思维的临床药物治疗学多学科融合教学模式的探索”(编号:YB2023033)的研究成果。
临床药物治疗是研究药物预防、治疗、诊断疾病的理论和方法的一门学科,在药理学和临床医学之间起衔接作用,知识点繁杂、综合性和实践性强。在传统教育中存在学生临床思维能力弱、思政教育不足、学生学习动力不足等问题。鉴于此,本文以...
关键词:临床药物治疗学 整合医学思维 多学科融合 教学改革 
叙事医学教学模式在临床药物治疗学中的应用
《中国继续医学教育》2024年第18期172-176,共5页李友佳 谢姣 杨乾婷 张丽娜 李莎 张抗怀 
陕西省自然科学基础研究计划项目(2023-JC-QN-0805)。
近年来,叙事医学教学模式逐渐受到关注,但鲜有在临床药学本科教学中的应用。西安交通大学第二附属医院临床药师教学团队以叙事医学为基础,探索其教学模式在核心课程临床药物治疗学中的实践。通过案例故事的选取和设计、学生参与的活动...
关键词:叙事医学 教学模式 临床药物治疗学 临床药学 临床药师 本科教学 
中华优秀传统文化融入临床药物治疗学课程思政的路径探究——以河北北方学院药学院为例
《河北北方学院学报(社会科学版)》2024年第4期53-55,共3页薛占霞 高永山 郑立卿 董晓华 吴苗苗 郝军荣 
河北省教育科学“十四五”规划课题(2303096);河北北方学院课程思政示范课程建设项目。
临床药物治疗学作为一门兼具医药学与人文科学的双属性学科,其理论体系的形成与传统文化紧密相连。探讨中华优秀传统文化融入临床药物治疗学课程思政建设的必要性,提出修订教学目标、优化课程内容、丰富教学方法及完善评价体系等融入路...
关键词:临床药物治疗学 中华优秀传统文化 课程思政 
基于“岗课赛证”融通的“临床药物治疗学”课程教学改革与实践
《广东职业技术教育与研究》2024年第7期122-125,共4页黄丽花 区门秀 杨春艳 黄海锋 彭荣珍 敬美莲 
广东省高等职业院校医药卫生类专业教指委教育教学研究项目“‘三教改革’视域下,高职药学专业课程临床药物治疗学的改革与实践”(项目编号:2022LX117);广东江门中医药职业学院2023年度院级教学研究项目“基于职业能力培养的药学专业课与专业基础课融合教学体系的构建”(项目编号:[教]JMZYYJY20231003)。
高质量的卫生职业教育赋能国家医药卫生事业的高质量发展。“三教”改革促使教师、教材、教法与产业紧密对接,能提高职业技能人才的培养质量,是解决当前职业教育与行业脱节这一难题的重要探索。在此背景下,本研究以药学服务技能培养为核...
关键词:岗课赛证 临床药物治疗学 “三教”改革 
临床药学服务中药物说明书的作用探讨
《世界临床药物》2024年第6期693-693,共1页姜哲 
药物临床的应用会直接影响患者的安全及疗效,若药学管理存在问题可能导致用药不合理的情况发生,不仅会影响疗效,甚至还会因严重不良反应导致患者死亡。《临床药物治疗学(第5版/本科药学)》由姜远英主编、人民卫生出版社出版。该书系统...
关键词:人民卫生出版社 临床药学服务 临床药物治疗学 药物说明书 用药不合理 各论 合理用药 药物治疗 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部