LBL

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基于WebQuest与LBL的混合教学模式在甲状腺喉癌护理教学中的实施与成效研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期103-108,共6页刘淼 
本研究旨在评估WebQuest结合传统讲授式教学(LBL)模式在甲状腺喉癌护理教育中的实施效果。方法 本研究选取了2023年1月至2024年2月期间,在绵阳市第三人民医院实习的84名护生作为研究样本,并遵循随机双盲原则将其等分为对照组与研究组,...
关键词：甲状腺喉癌 护理带教 教学模式 
PBL-LBL双轨教学模式在提高中医科临床带教质量中的作用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期025-028,共4页叶旭挺 
探析中医科临床带教中采用以问题为导向的教学法(PBL)-以授课为基础的教学法(LBL)双轨教学模式的实践意义。方法 记录时间段自2022年1月至2023年12月,在此期间至中医科实习56名学生,根据教学模式的不同,将以上学生分为两组进行对比研究...
关键词：中医科 临床带教 以问题为导向的教学法 以授课为基础的教学法 带教质量 
LBL与CBL为基础结合“翻转课堂教学”的混合教学模式在基层医院心电图教学中研究应用
《首都食品与医药》2025年第7期117-119,共3页刘东庭 王立新 赵宇 邹思畅 
首都医科大学2022年教育教学改革研究课题项目(编号:2022JYY480)。
目的探讨以讲座式学习(LBL)与案例式学习(CBL)为基础,结合“翻转课堂教学”的混合教学模式在基层医院心电图教学中的应用效果。方法选取2022年5月-2022年11月期间,首都医科大学延庆教学医院的41名三年制临床医学专业(山区定向、乡村医生...
关键词：讲座式学习 案例式学习 翻转课堂教学 心电图教学 基层医院 医学教育 
本科生冠心病见习教学中AI与LBL“双师”教学的应用及对学生考核成绩的影响
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期146-149,共4页凌洋 谢向荣 
探讨本科生冠心病见习教学中AI与LBL“双师”教学的应用及对学生考核成绩的影响。方法 选取2023年2月到2024年2月本科见习学生122例作为研究观察对象,随机分为两组,各61例。对照组采用常规幻灯片教学,观察组采取AI与LBL“双师”教学,对...
关键词：冠心病 见习教学 双师教学 人工智能 
水声定位系统中FDMA技术的应用及其MATLAB/Simulink实现
《湖北大学学报(自然科学版)》2025年第2期300-309,共10页谢铭浪 罗显志 
随着海洋资源的深入开发与利用,高精度水下定位技术显得愈发重要。本研究聚焦于水声定位系统中频分多址(FDMA)技术的应用及其效果分析,同时对码分多址(CDMA)技术进行了简要介绍以便进行对比。基于长基线(LBL)定位系统,本研究首先概述了C...
关键词：长基线(LBL)水声定位系统 码分多址(CDMA) 频分多址(FDMA) MATLAB Simulink 仿真验证 目标定位 
基于PBL、CBL、LBL结合教学法在临床药物治疗学教学中研究与实践
《时代人物》2025年第7期0253-0255,共3页罗国标 林忠秋 刘国萍 贺盛发 张宏亮 
探讨以问题 为导向的教学 法(P roj e c t-B a s e d L e a r n i ng,PBL)、案例为基 础的教学 法(Case-basedLearning,CBL)以及面授为基础的教学法(Lecture-basedLearning,LBL)相结合在临床药物治疗学教学中的应用效果。方法:随机抽取2...
关键词：PBL CBL LBL 临床药物治疗学 教学方法 
LBL-RBL-PBL-CBL多元化教学模式在天然药物生物技术课程中的探索和应用
《高等药学教育研究》2025年第1期21-25,共5页李霓 訾佳辰 
天然药物生物技术课程的开设对于培养知识体系完备、具有学科交叉理念的天然药物研究创新人才具有重要意义。该课程主要讲授天然药物研究中所涉及前沿生物技术的原理和应用,具有显著的学科交叉特征。作者在教学改革探索中,突破了单纯以...
关键词：天然药物生物技术 学科交叉 多元化教学模式 教学资源整合 
LBL联合PBL应用于内分泌教学中的效果分析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期153-156,共4页左腾子 
探讨以传统讲授为主的教学方法(LBL)联合以问题为导向的学习方法(PBL)在内分析教学当中应用起到的效果。方法 在2022年1月-2024年8月,选取59名学生作为样本,随机分为30例、29例两组,前一组接受LBL教学,后一组接受LBL联合PBL教学,对两组...
关键词：LBL教学 PBL教学 内分泌 教学效果 
PBL与LBL双轨教学模式在妇科护理教学中的应用效果
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期124-127,共4页徐佩风 孙雪 
妇科医学诊疗中心医院的核心部门之一,不仅涵盖丰富的专业知识,而且是一门兼具深度与广度的综合性学科。鉴于该部门处理的病例通常涉及患者隐私,护士不仅需具备扎实的妇科知识基础,还需掌握熟练的护理技能。此外,她们还需展现出色的判...
关键词：PBL教学 LBL教学 双轨教模式 妇科护理教学 
LBL+PBL+CBL模式在心血管内科临床教学的应用
《中国中医药现代远程教育》2025年第3期12-14,共3页袁良 张军 孔维国 戴小华 
安徽省中医药领军人才资助项目【No.中医药发展秘[2018]23号】。
目的 研究“讲授式教学法(LBL)+以问题为中心的教学法(PBL)+以具体案例为中心的教学法(CBL)”三轨教学模式在心血管内科临床教学的应用。方法 选取60名首次到安徽中医药大学第一附属医院心血管内科实习的本科医学生作为教学对象,分为LBL...
关键词：三轨教学模式 心血管内科 临床教学 教学方法 教学满意度 
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