LBL教学

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LBL联合PBL应用于内分泌教学中的效果分析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期153-156,共4页左腾子 
探讨以传统讲授为主的教学方法(LBL)联合以问题为导向的学习方法(PBL)在内分析教学当中应用起到的效果。方法 在2022年1月-2024年8月,选取59名学生作为样本,随机分为30例、29例两组,前一组接受LBL教学,后一组接受LBL联合PBL教学,对两组...
关键词：LBL教学 PBL教学 内分泌 教学效果 
PBL联合LBL教学法在中西医结合肿瘤专业住院医师规范化培训中的应用研究
《中国现代医生》2025年第5期83-85,共3页薛娜 许炜茹 于明薇 程培育 
2022年度北京中医药大学教育科学研究项目(XJY22130)。
目的观察基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)联合基于讲授的教学法(lecture based learning,LBL)应用在中西医结合肿瘤专业住院医师规范化培训中的教学作用。方法将63名住院医师规范化培训学员采用数字表法随机分为两组,对照...
关键词：基于问题的教学法 基于讲授的教学法 住院医师规范化培训 
PBL与LBL双轨教学模式在妇科护理教学中的应用效果
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期124-127,共4页徐佩风 孙雪 
妇科医学诊疗中心医院的核心部门之一,不仅涵盖丰富的专业知识,而且是一门兼具深度与广度的综合性学科。鉴于该部门处理的病例通常涉及患者隐私,护士不仅需具备扎实的妇科知识基础,还需掌握熟练的护理技能。此外,她们还需展现出色的判...
关键词：PBL教学 LBL教学 双轨教模式 妇科护理教学 
PBL教学法在临床病理科教学中的效果评价研究被引量：1
《中国毕业后医学教育》2025年第1期46-49,共4页范晓杰 邓会岩 丁妍 刘月平 
河北省教育厅2021-2022年度高等教育教学改革研究与实践项目(2021GJJG154)。
目的比较基于问题的教学模式(problem-based learning,PBL)与传统教学模式(lecturebased learning,LBL)在临床病理科教学中的效果差异。方法选取2020年1月至2021年12月在河北医科大学第四医院病理科专业基地进行住院医师规范化培训的住...
关键词：PBL教学法 LBL教学法 临床病理学 教学效果 
PBL联合LBL双轨教学模式在产科住院医师规范化培训教学中的应用效果观察
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期177-180,共4页刘红雪 王海东 
针对于住院医师规范化培训教学中,本文从规培生考核成绩、病史询问不合格率等方面探讨产科应用双轨教学模式(PBL+LBL)的效果。方法 在产科2020年9月开始选取研究对象,即住培生,共16例,随机划分2组,以单一LBL教学法作为对照,探讨住培生...
关键词：规范化培训 住院医师 产科 LBL教学法 PBL教学法 
情景模拟联合LBL教学法对儿科临床教学的效果探讨
《中国卫生产业》2024年第23期188-191,共4页刘虹 马芳芳 白涛敏 
目的讨论情景模拟联合讲授式教学法(lecture-based learning,LBL)对儿科临床教学的应用效果。方法选取2022年9月—2024年9月陕西省人民医院86名实习生,按照随机数字表法分为观察组(43名,给予情景模拟联合LBL教学法)和对照组(43名,给予...
关键词：情景模拟 LBL教学法 儿科 临床教学 
比较PBL和LBL教学法在临床实验诊断学教学中的应用效果
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期108-111,共4页王儒彬 祁晓婷 李菲 
比较PBL教学法和LBL教学法在《实验诊断学》中的应用效果。方法 选取本校临床检验医学专业2024级两个班级学生为研究对象,均开展《实验诊断学》课程学习。以抛硬币的方式决定两个班教学方法,1班采取PBL教学法,2班开展LBL教学法。观察一...
关键词：以问题为导向 授课式教学法 临床实验诊断学 学习能力 
翻转课堂结合团队学习在临床免疫学检验技术教学中的应用探索
《中国高等医学教育》2024年第11期90-92,共3页冯永辉 赵彬 郑军 姜拥军 
中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心2023年度医学教育研究课题项目(2023B337);2023年中国医科大学本科教学改革研究项目(1210323158);2021年中国医科大学国家级线下一流课程(3111212507);2020年中国医科大学线下一流课程(111-3110119178)。
目的:探讨翻转课堂结合TBL教学在临床免疫学检验技术课程中的应用效果。方法:以医学检验技术专业三年级学生作为研究对象,通过学生的随堂成绩和问卷调查,比较翻转课堂结合TBL教学和传统LBL教学法用于四年制医学检验专业的教学效果。结果...
关键词：翻转课堂 TBL教学 LBL教学 临床免疫学检验技术 
微信平台翻转课堂联合CBL教学法在介入放射科住院医师临床技能培训中的应用实践
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0193-0195,共3页田杰 张晓磷 覃静霞 覃佳 付志刚 
三峡大学2021年高校研究项目(J2021058)。
探讨微信平台翻转课堂联合基于案例式学习(case-based learning,CBL)教学法在介入放射科住院医师临床技能培训中的实践和探索。方法 选取我院介入放射科 2020年 2 月 1 日-2021 年 11月 30 日 参与住院医师规范化培训47名学员为研究对象...
关键词：PACS 住院医师规范化培训 翻转课堂 微信平台 CBL教学法 LBL教学法 
雨课堂联合LBL教学法在医学研究生教学中的应用被引量：1
《继续医学教育》2024年第11期34-37,共4页刘宪凯 吴隼 黄琰 张媛 张灵秀 王秀峰 
河南省医学教育研究项目(Wjlx2022092);2024年度新乡市社科联调研课题(SKL-2024-301);河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(HNYJS2018KC28)。
目的 探讨雨课堂联合以授课为基础的教学法(lecture-based learning,LBL)在研究生教学中应用的可行性及有效性。方法 选取2020年1月至2023年6月新乡医学院第一附属医院2019级及2020级内科学学位研究生69名为研究对象,按照年级分组,2020...
关键词：雨课堂 以授课为基础的教学法 临床医学研究生 内科学 DREEM量表 教育环境 
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