小学英语课外听读训练的现状分析  

作　　者：莫玉华 

机构地区：[1]桂林市育才融创实验学校,广西桂林541004

出　　处：《前卫》2023年第36期219-221,共3页

摘　　要：小学英语教学阶段,教师要全面提高学生的英语听读能力,创建有助于促进学生全面发展的良好英语教学体系。在英语教学过程中,教师要重点培养学生的课外听读能力。教师要优化教学模式和教学方式,为学生营造良好的英语学习环境,从根本上解决小学英语课外听读教学过程中存在的问题。笔者从现阶段小学英语听读能力培养过程中存在的问题入手进行分析,提出了针对性的解决措施,以供参考。

关 键 词：小学英语 课外听读 分析策略 

分 类 号：G0[文化科学]