理解·探究·运用——高一必修上册“词语积累与词语解释”单元教学举隅  

作　　者：潘元枝 

机构地区：[1]杭州市临安区於潜中学,浙江省杭州市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2023年第24期190-192,共3页

摘　　要：“词语积累与词语解释” 是统编教材高中语文必修上册第八单元的主题。单元导语提示:本单元围绕词语积累与词语解释开展教学,了解汉语词语特点,学习辨析词义的方法,把握词义变化的规律,认识古今汉语的联系和差异,探究语言表达中词语选择的艺术,提高理解和运用词语的能力。因此,在教学过程中,教师要培养学生丰富词语积累、梳理语言现象的习惯,总结语言文字运用的规律,要引导学生重点关注“词语”家族、熟词和新词语,在实践中可以通过偏旁、语素、词义关系等系统地积累词语,最终呈现教学效果。

关 键 词：词语积累与词语解释 理解 探究 运用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]