线上线下混合教学模式下“国际金融”教学改革与探索  

作　　者：李贺 

机构地区：[1]沈阳科技学院

出　　处：《经济与社会发展研究》2024年第1期254-256,共3页

基　　金：课题名称:2022年省级一流本科课程-国际金融;课题编号:13621-2022-0227。

摘　　要：本文探讨了线上线下混合教学模式在“国际金融”教学改革中的应用与实践,倡导教师在传统教学方式的基础上,结合现代信息技术,从教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等方面出发,进行改革与探索,提高“国际金融”课程教学效果,培养具有创新思维和综合能力的国际金融人才。文章指出,通过采取整合与更新教学内容、采用多样化的教学方法、健全管理机制、优化考核方式、培训教师团队等措施,可实现线上线下教学的优势互补,提高学生的学习积极性和实践能力,适应国际金融领域的发展需求。期望本文能够为广大教育工作者带来一定的参考作用。

关 键 词：线上线下 混合教学模式 国际金融 教学改革 

分 类 号：F830-4[经济管理—金融学]