兵团高校“形势与政策”课教学改革的思考——以塔里木大学为例  

作　　者：杜环环 

机构地区：[1]塔里木大学马克思主义学院(法学院),新疆阿拉尔843300

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第1期0103-0106,共4页

基　　金：塔里木大学高教课题《混合式课堂教学模式实践与探索-以形势与政策课为例》(TDGJYB2237)阶段性研究成果。

摘　　要：在兵团经济社会高质量发展背景下,高校“形势与政策”课教学改革势在必行。针对兵团高校“形势与政策”课存在的内容更新频率高、教学班级人数多、师资力量相对薄弱、课时少等共性特点和学生生源地差异大、民族情况复杂、学校所处地域特殊等个性特点,基于自身实际,因地制宜采取线上线下混合式教学方法来扩充时间和内容,针对不同专题设计大小班教学,积极引入校领导和其他行政机关党政领导充实师资队伍,开设相关性辅修课程和专题讲座充实学生的知识储备上的欠缺。以期完成立德树人的根本任务和为党育人、为国育才的教育使命。

关 键 词：兵团高校 “形势与政策”课 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]