幼儿体育游戏之中幼儿表现分析  

作　　者：白玛德吉 

机构地区：[1]西藏自治区昌都市洛隆县第三幼儿园,西藏昌都855400

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第1期0117-0120,共4页

摘　　要：众所周知,幼儿阶段开展的教育是其启蒙教育对幼儿会产生重要的影响,教师应该对教学方式进行有效研究,采取适合幼儿的方式,而体育游戏教学方式是可以通过丰富的游戏形式为幼儿提供良好的学习环境,让幼儿的学习积极性得到调动,并且也能够对幼儿的体能素养进行一定的锻炼。由此可以看出运用体育游戏模式是非常正确的,为了能够更好地使体育游戏教学模式发挥作用,幼儿教师应该对自己班级的学生进行有效观察,并且提出具体的优化路径,然后让幼儿可以积极的参与到体育游戏活动当中去,并且提高幼儿的学习积极性。本篇文章是针对于幼儿体育游戏中幼儿的表现进行了有效的分析,并且提出了具体的改进方向,希望能够让幼儿在游戏的过程中学到更多的知识,提高幼儿的学习能力以及身体素质的。

关 键 词：幼儿 体育 游戏 表现 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]