幼儿园游戏活动中种植活动对幼儿合作意识的培养研究  

作　　者：胡小芳 

机构地区：[1]中山市坦洲镇合胜幼儿园,广东中山528467

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第1期0141-0144,共4页

摘　　要：本文探讨了幼儿园阶段的合作意识与合作能力的重要性,特别关注游戏互动与植物种植角色。合作意识是指理解和尊重他人观点与需求的能力,合作能力对幼儿成长起着至关重要的作用。幼儿园的孩子们展示了惊人的潜力,有助于提升协同作业能力。游戏活动在幼儿的发展中扮演着关键的角色,社交技能、情感发展和认知能力均得到了提升。其中,种植活动被认为是协作的一种体现,有利于挖掘孩子们的协同潜能。教育者的职责至关重要,幼儿的合作兴趣应当被激发,还需应对合作过程中可能遇到的难题。这些策略有助于全面提升幼儿的协同作业技能,为其未来的进步铸就稳固的基石。

关 键 词：合作意识 合作能力培养策略 种植活动 幼园游戏活动 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]