小学德育教学生活化实施策略  

作　　者：胡津 

机构地区：[1]石家庄市中华南大街小学,河北石家庄050091

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第1期0012-0014,共3页

摘　　要：随着社会经济的不断发展,人们对教育越来越重视。新时期下,我国的教育改革不断深入,在促进社会发展和经济水平提升方面,德育发挥了重要作用。小学阶段学是培养学生道德品质、提高其综合素质的关键时期,也是人一生中发展最为迅速的一个时期,正因为如此,所以教师要加强对德育工作的研究。作为学生校园生活的组织者和引导者,班主任要正确认识德育工作的重要作用,科学组织德育教育活动,密切联系家庭,发挥家校合作对学生良好品德形成的促进作用。本文结合自身多年教学经验,重点论述小学进行生活化德育的策略。

关 键 词：小学德育 德育教学生活化 实施策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]