面向新工科和工程认证的通信工程人才培养模式研究  

作　　者：孙海欣[1] 孟繁磊 张猛[1] 

机构地区：[1]长春大学电子信息工程学院,吉林长春130022

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0037-0040,共4页

基　　金：高等教育教学改革研究课题《地方高校通信工程“一流专业”建设的人才培养模式的研究与实践》,2020年6月至2023年12月,SJZD20-02,吉林省特色高水平建设专业,吉林省一流本科建设专业。

摘　　要：本文结合新工科的内涵建设,以“两性一度”的金课建设为课程建设方向,以提高学生工程实践能力和创新能力为目标,对通信工程专业人才培养模式进行研究。创建具有新工科特色的通信专业人才培养新模式,完成基于工程认证和国家教学质量标准的人才培养方案的修订,旨在培养“厚基础、强应用、能创新”的应用研究型工程技术人才。在专业人才培养模式改革和实施的过程中,取得了较好的效果。

关 键 词：新工科 工程认证 通信工程 人才培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]