基于雨课堂的《宏观经济学》混合式教学课程改革  

作　　者：王亭亭 

机构地区：[1]中国石油大学(北京)克拉玛依校区,新疆克拉玛依834000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0085-0088,共4页

摘　　要：在《宏观经济学》教学中,发现课程知识点枯燥乏味,学生注意力难以集中和学生有问题不能及时反馈的问题。在传统教学模式下这些问题难以解决,随着互联网技术的发展,使得解决这些问题有了更多的可能性。比如将雨课堂随机点名、弹幕和发送题目这三种方法融入传统课堂,形成基于雨课堂《宏观经济学》混合式课程教学改革的模式。讲过几轮授课,发现适当、适时、交替地使用这些方法,很大程度上可以解决《宏观经济学》课堂氛围沉闷、学生注意力不集中、学生有问题不能及时反馈的问题。

关 键 词：《宏观经济学》 雨课堂 混合式教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]