高中体育教学中学生心理健康问题的干预策略  

作　　者：沈绮琪 

机构地区：[1]深圳市华中师范大学龙岗附属中学,广东深圳518172

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0010-0012,共3页

摘　　要：对学生心理健康问题进行干预,能让学生个体身心健康达到最佳状态。实际教育中,高度重视干预学生心理健康问题,可使学生更好地克服心理影响,让学生在体育运动中变得更加自信。同时,可减轻学生的课业考试压力,让学生的心理状态趋于稳定。下面,将先粗略探讨体育教学中干预学生心理健康问题的意义,再详细阐述体育教学中学生心理健康问题的干预策略,旨在提高学生身体素质的基础上促进学生心理健康,在新课标的指导下,发展学生的核心素养。

关 键 词：高中体育 心理健康问题 干预 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]