高职舞蹈学生编排与活动策划能力培养研究  

作　　者：赵帅 

机构地区：[1]黑龙江艺术职业学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0147-0150,共4页

基　　金：2022年度黑龙江省高等职业学校高等教育教学改革研究项目,项目名称:在校企合作背景下高职舞蹈教育教学改革的有效途径研究,项目编号:SJGZY2022216。

摘　　要：高职院校是培养专业人才的重要基地,在倡导素质教育这一大背景下,我国高职院校在培养学生的过程中,越发重视学生的专业素质,而在舞蹈教学中,高职院校更是以提高学生的编排与活动策划能力为重点,要求学生进一步巩固和优化自身的基础知识,提高对舞蹈技巧理解和掌握,实现学生舞蹈编排能力、舞蹈活动策划能力的发展。因此,为了提高教学整体效果,舞蹈教师要转变传统的教育教学理念,不断创新教学方式,促使学生的的编排与活动策划能力能够在这一阶段得到明显提升。基于此,本文就对如何培养高职舞蹈学生的编排与活动策划能力进行了深入的探讨,希望可以为高职舞蹈教育教学的开展提供实践基础和经验借鉴,同时也有助于提高学生的舞蹈编排与活动策划能力,进而促进高职舞蹈教育的发展。

关 键 词：高职舞蹈 学生 编排能力 活动策划能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]