高校对外合作交流教学中思政建设与实践路径研究  

作　　者：孙玥 

机构地区：[1]青海大学,青海西宁810016

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第1期0068-0071,共4页

摘　　要：本文旨在探讨高校在对外合作交流与教学中如何有效融合思想政治教育建设,并构建相应的实践路径,通过分析不同国家和地区的案例以及相关文献,研究发现在面对不同文化背景和价值观的交汇时,高校可以通过开展跨文化沟通与理解的课程,促进学生全面理解多元世界,通过引入国际事务和全球议题的讨论,帮助学生增强思政意识并培养国际责任感,综合考虑课程设计、师资培训和评估机制等因素,本研究构建了一条可行的路径,以在高校对外合作交流教学中有机地融入思想政治教育,从而培养更具全球视野和综合素养的人才。

关 键 词：高校 对外合作交流 思政建设 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]