信息技术在数学教学中的学生自主学习能力培养 与实践研究  

作　　者：薛金刚 

机构地区：[1]青岛西海岸新区港头小学,山东青岛266510

出　　处：《虹》2023年第10期175-177,共3页

摘　　要：通过对信息技术在数学教学中的学生自主学习能力培养与实践研究的探讨,该文旨在分析信息技术在数学学习中的作用,以及如何利用信息技术培养学生的自主学习能力。研究结果表明,信息技术能够提供丰富的学习资源和工具,激发学生的学习兴趣,促进学生的自主学习。还介绍了一些实践方法和策略,以帮助教师更好地利用信息技术来培养学生的自主学习能力。信息技术在数学教学中的学生自主学习能力培养与实践研究随着信息技术的不断发展,其在教育领域的应用也越来越广泛。在数学教学中,信息技术不仅能够提供更加丰富的教学资源,而且能够帮助学生更好地理解抽象的数学概念,提高学生的学习兴趣和自主学习能力。该文将就信息技术在数学教学中的学生自主学习能力培养与实践研究进行探讨。

关 键 词：信息技术 数学教学 学生自主学习能力 实践研究 

分 类 号：G0[文化科学]