虚拟仿真实验技术在职业卫生与职业医学教学中的应用探索  

作　　者：邹学敏[1] 朱乐玫[1] 龚茁 刘娟[1] 蒋明 

机构地区：[1]长沙医学院公共卫生学院,湖南长沙410219

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第1期0179-0181,共3页

基　　金：“2023年度湖南省教育厅教改研究重点项目”--基于OBE理念的虚拟仿真技术在《职业卫生与职业医学》中的研究与实践(湘教通〔2023〕352号--HNJG-20231265);《职业卫生与职业医学》认定为湖南省线下一流本科课程(湘教通〔2020〕9号-378);“2023年度湖南省教育厅教改研究重点项目”--基于OBE-Seminar模型在《公共卫生与社会实践》课程思政教学中的研究(湘教通〔2023〕352号--HNJG-20231264)。

摘　　要：在新医科建设的背景下,虚拟仿真技术在高校课程教学中的应用日益广泛,职业卫生与职业医学利用虚拟仿真技术,融合现代信息技术,其虚实结合的特点提高教学效果,培养胜任公共卫生工作的高素质应用型人才。本文主要研究职业卫生与职业医学教学中暴露的问题,探讨虚拟现实仿真实验技术在职业卫生与职业医学教育中应用的必要性和可行性。

关 键 词：虚拟仿真 职业卫生 职业医学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]