多元社会思潮视域下强化高校思政课价值引领作用的路径  

作　　者：高继华 

机构地区：[1]天津理工大学马克思主义学院,天津300384

出　　处：《新丝路》2024年第2期167-169,共3页New Silk Road

摘　　要：当前社会思潮借助网络和新媒体的发展得到进一步传播,具有传播时效性强、传播范围广等特点,其影响具有正反两方面。思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,也是高校思想政治教育的中心环节,发挥着重要的价值引领作用。高校思政课教师应该结合社会现实,进一步将社会思潮相关内容纳入课堂教学,引导大学生正确对待各种社会思潮。但目前高校思政课在发挥价值引领作用时仍存在一些不足,文章对此进行了分析,并在此基础上提出了改进措施,思政课教师要坚定理想信念,提升综合素养;将社会思潮讲授与评析相结合;借助网络媒体,创新教学方式;挖掘优质作品,丰富教学资源。

关 键 词：社会思潮 思政课 价值引领 大学生 

分 类 号：C[社会学]