课程思政视域下中国传统自然观的融入及其意义——以《日语阅读》为例  

作　　者：郭艳平 

机构地区：[1]北京理工大学珠海学院外国语学院,广东珠海519088

出　　处：《精品生活》2023年第16期0124-0126,共3页

摘　　要：阅读是外语专业的核心课程,其语篇内容反映了语言对象国的思想文化特征。学生在学习的过程中,在了解他国文化内涵的同时,也会面临由于文化差异和文化冲突造成的思维和价值观的影响。传统的自然观反映了一个国家最根本的文化精神,中国的传统自然观是课程思政内容的重要组成部分。在外语课程中融入中国的传统自然观,能使学生热爱自然和生命,拥有宽广的审美心胸,在跨文化交流学习中树立文化自信。

关 键 词：课程思政 自然观 融入 审美心胸 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]