SPOC模式在矿床学实验课教学改革中的应用研究  

作　　者：冯云磊 刘育 张聚全 魏浩 耿会清 

机构地区：[1]河北地质大学地球科学学院,河北石家庄050000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0198-0201,共4页

基　　金：河北地质大学教学改革研究与实践项目:矿床学实验教学内容与手段改革的研究与实践(2021J38)资助。

摘　　要：培养高质量的创新型人才,建设高质量的高等教育,是党和国家现阶段的重要任务和全社会普遍共识,高等教育教学改革已经上升到一个更高的层次。本文以SPOC平台结合矿床学实验课教学改革为研究对象,从矿床学实验课课程特点与教学现状入手,分析当前矿床学实验课教学存在的不足,并在此基础上进一步推进SPOC模式与矿床学实验课教学的深度融合,从教学内容、教学模式和考核方式三方面探讨矿床学实验课教学改革的具体措施。

关 键 词：教学改革 教学模式 矿床学实验 SPOC平台 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]