基于OBE理念的信号与系统课程教学改革实践探索  

作　　者：赵海鹏 赵强[1] 万腾[1] 谷丽君 

机构地区：[1]白城师范学院·机械与控制工程学院,吉林白城137000

出　　处：《科研成果与传播》2023年第3期0814-0818,共5页

基　　金：2020年吉林省高等教育教学改革研究重点课题(吉教高〔2020〕17号)?应用型本科院校机械电子工程专业综合仿真实训课程建设研究?。

摘　　要：本文对基于 OBE 理念的信号与系统基础课程教学改革进行探索,合理设置应用型人才培养方案,明确信号与系统课程的课程目标,创新信号与系统课程的教学模式,通过“以学生为中心,以结果为导向”的教学改革方式提高学生的自主学习的能力和实践的能力。通过对 OBE 理念的信号与系统课程教学效果进行分析,在教学的过程中对反馈的教学信息持续改进,达到应用型高校培养人才的基本要求,提高高校人才在应用领域的竞争力。

关 键 词：OBE理念 教学改革 信号与系统 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]