高职院校学前教育专业美术教育中绘本教学探究  

作　　者：舒家俊 

机构地区：[1]西昌民族幼儿师范高等专科学校,四川西昌615000

出　　处：《小说月刊（下半月）》2023年第10期63-65,共3页Novel Monthly

基　　金：西昌民族幼儿师范高等专科学校校级课题青年项目“高职院校学前教育专业美术教育中绘本教学探究”(项目编号:XYKY202221)的研究成果。

摘　　要：绘本作为儿童全面发展,具有“四会一本”的教育资源在高校学前教育美术教育中占有非常重要的位置。现阶段高职院校学前教育美术的教学还存在一些问题,为更好地解决这些问题,本文立足实际,从实践教学出发,结合高职院校学前教育学生特点,将绘本资源融入教学中,通过分析、论述,研究其中存在的一些不足之处,提出一些能够解决的方法和策略,从而更好的帮助学前教育学生创作、编排绘本作品。能够在作品中提高审美,继承和发扬绘本中的中华文化,从而适应当下的学前教育美术课堂教育教学。

关 键 词：高职院校 美术教育 绘本教学 

分 类 号：I[文学]