中职数学乐趣教学的探索  

作　　者：崔健巍 

机构地区：[1]辽宁省劳动经济学校(辽宁技师学院),辽宁沈阳110045

出　　处：《虹》2023年第12期63-65,共3页

摘　　要：随着社会的发展和教育改革的不断深化,对中职数学教学的要求也在逐渐提高。传统的数学教学模式已无法满足学生的需求,如何使数学变得更具有吸引力和趣味性成为亟待解决的问题。而乐趣教学作为一种新的教学方法,为中职数学教学带来了新的可能性,能够帮助学生更好地理解和掌握数学知识,并将书本知识转变为实际应用的能力。因此,该文将从乐趣教学的基本概述出发,对当前中职学校数学教学存在的问题展开详细分析,然后在此基础上深入探讨中职数学教学中乐趣教学的应用策略,希望能为相关教学工作者提供参考。

关 键 词：中职数学 乐趣教学 应用策略 

分 类 号：G0[文化科学]