乐趣教学

作品数：89被引量：49H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：董春华程江平刘丹李英杰张方洁更多>>
相关机构：浙江省教育科学研究院浙江大学重庆市女子职业高级中学江苏省海门中等专业学校更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中职数学“乐趣教学”的探索与实践
《新智慧》2024年第20期79-81,共3页李孝峰 
在我国的教育行业中,中职院校是重要的组成部分,是我国实现技术人才输出的摇篮之一。进入中职院校学习的学生,学习能力相对较弱,学习积极性也较低,甚至对数学学科有厌烦情绪。加之中职院校更重视技能教学,这也使中职数学教学的难度更大...
关键词：中职数学 中职院校 技能教学 数学学习兴趣 乐趣教学 中职学生 人才输出 学习积极性 
中职数学乐趣教学的实践与探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第4期0037-0040,共4页何莉莉 
和普通高中生相比较而言,中职生普遍基础薄弱,缺乏学习能力,而数学知识学习的难度较高,教师在进行教育工作时,需要注重学生兴趣,应用乐趣教学,使其课程教学高度符合现代教学需求,保障学生学习效率,强化学生实践应用能力,使学生掌握更多...
关键词：中职 数学课程 乐趣教学 
中职数学乐趣教学的探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第4期0073-0076,共4页胡文博 
中等职教育的根本目的是为了培养满足社会需求的应用型人才,让他们通过短时间的专业授课就可以学会工作岗位的基本技术,满足社会对中等职业人才的需求,所以,中职的教学与一般的教学有一些不同,它强调的是对学生的实际运用和实际操作能...
关键词：中职 数学 乐趣教学 实践探索 
核心素养下中职数学乐趣教学路径研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第2期0087-0090,共4页王增艳 
在中职教育的实践中,数学被视为一门至关重要的基础学科。这是因为数学不仅为学生提供了数理思维和分析问题的能力,还培养了逻辑思考和解决实际问题的技能。为了有效提高学生的核心素质,更好地促进学生的全面快速发展,中职教师应该着重...
关键词：核心素养 中职数学 乐趣教学 
核心素养导向的小学美术"乐趣"教学模式实践——以《十二生肖》为例探究思维启发与创意拓展
《课程教育研究》2024年第2期151-153,共3页何淑婷 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“核心素养导向的‘乐趣美术’课堂教学模式实施策略探究”(课题立项号:Fjxczx22-353)的研究成果。
本文旨在探讨如何通过核心素养导向的"乐趣美术"教学模式来促进小学生的艺术素养全面发展.首先,介绍了核心素养的概念及其在小学美术教育中的应用,即通过培养学生的创造力、表达能力和审美思维等核心素养,帮助学生形成完整的美术素养.其...
关键词：乐趣美术 核心素养 十二生肖 教学模式与策略 
中职数学乐趣教学的探索
《虹》2023年第12期63-65,共3页崔健巍 
随着社会的发展和教育改革的不断深化,对中职数学教学的要求也在逐渐提高。传统的数学教学模式已无法满足学生的需求,如何使数学变得更具有吸引力和趣味性成为亟待解决的问题。而乐趣教学作为一种新的教学方法,为中职数学教学带来了新...
关键词：中职数学 乐趣教学 应用策略 
乐趣教学创新中职数学项目式教学手段的路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第9期14-17,共4页和永娴 李非智 
随着职业教育的快速发展和社会对于创新人才的需求增加,教育领域对于教学方法的创新与改革愈发迫切。作为一门普遍被认为抽象、枯燥的学科,数学教育尤其需要寻找一种能够激发学生学习兴趣、培养创新思维的教学手段。乐趣教学作为一种积...
关键词：中职数学 乐趣教学 教学手段 教学路径 
中职数学“乐趣教学”的探索与实践
《成功》2023年第13期88-90,共3页张强英 曹旭艳 
中职学校教育不同于普通的通识教育,它更注重学生对于技能型知识内容的掌握和应用。中职数学教学应立足于素质教育的培养目标,采取有效的教学内容组织形式和教学辅助性手段,加强与学生专业课程教学内容的融合。以充分调动学生的学习兴...
关键词：中职学校 数学教学 “乐趣教学”法 
中职数学“乐趣教学”的探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期17-20,共4页李丽芬 
随着不断推进教学改革工作,当前教育事业的开展重点是在实际教学中培养学生的学习兴趣和学习意愿。以中等职业学校的教学为例,在实际教育过程中,教师应通过引导学生学习数学等方式激发和培养学生对数学的兴趣,从而从根本处解决由学生基...
关键词：乐趣教学 中职数学 教学方法创新 
中职数学乐趣教学的实践与探索
《华东纸业》2022年第12期92-94,共3页杨坤 
中等职业教育系统的重要组成部分是数学,数学学科注重中等职业数学教学的有效性,它涉及学校学生的未来发展.在中等职业教育中实施数学教育的过程中,教师最好发现数学教学和学习数学的新方法,促进学生快乐地接受知识,培养学生的数学思维...
关键词：乐趣教学 中职数学 应用策略 
全选清除导出
共9页<123456789>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部