核心素养下中职数学乐趣教学路径研究  

作　　者：王增艳 

机构地区：[1]商丘市职业教育中心,河南商丘476000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第2期0087-0090,共4页

摘　　要：在中职教育的实践中,数学被视为一门至关重要的基础学科。这是因为数学不仅为学生提供了数理思维和分析问题的能力,还培养了逻辑思考和解决实际问题的技能。为了有效提高学生的核心素质,更好地促进学生的全面快速发展,中职教师应该着重于提高中职学生的数学学科素质和综合能力。中职教育的目标之一是为学生提供实际应用技能,而数学在这方面发挥了关键作用。为了实现这一目标,中职教师需要积极创新和运用高效、有趣的教学方法,确保学生获得坚实的数学基础,以便学生在未来的职业生涯中取得成功。通过创新和有趣的教学方法,中职教育可以更好地实现这一目标,为学生提供更丰富和全面的学习体验。

关 键 词：核心素养 中职数学 乐趣教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]