中职数学乐趣教学的实践与探索  

作　　者：杨坤[1] 

机构地区：[1]江苏省淮阴商业学校,江苏淮阴223003

出　　处：《华东纸业》2022年第12期92-94,共3页Shanghai Paper Making

摘　　要：中等职业教育系统的重要组成部分是数学,数学学科注重中等职业数学教学的有效性,它涉及学校学生的未来发展.在中等职业教育中实施数学教育的过程中,教师最好发现数学教学和学习数学的新方法,促进学生快乐地接受知识,培养学生的数学思维,达到少花钱多办学的效果.从趣味训练的定义和分析开始,我们来谈谈中学专业数学趣味教学方法的基本原理和有效应对.本文主要探讨中等职业教育数学教学中寓教乐趣的实用策略,旨在通过改进数学学习方法,提高学生对数学教学的兴趣,确保良好的数学学习效果.

关 键 词：乐趣教学 中职数学 应用策略 

分 类 号：G663[文化科学—教育学]