新课改背景下中小学班主任德育工作方法  

作　　者：孔延峰 元学蕊 

机构地区：[1]沙河市第五小学,河北邢台054100 [2]沙河市第三中学,河北邢台054100

出　　处：《收藏》2022年第8期0151-0153,共3页Collections

摘　　要：随着新课程改革的深入推进,中小学教育正面临着前所未有的挑战和机遇。在这一背景下,班主任作为学生德育工作的主要负责人,其角色和职责也发生了重大变化。如何适应新课改的要求,创新德育工作方法,提高德育工作的实效性,已成为当前中小学班主任面临的重要课题。本研究首先从多个维度探讨了新课改背景下中小学班主任德育工作的必要性,继而提出了德育工作的落实方略,包括:注重良好班风建设,发挥环境育人作用;实施精细化管理,培养学生良好品质;开展丰富的实践活动,促进学生知行合一;构建家校共育新格局,形成德育教育合力等,旨在为班主任提供有益的启示和建议。

关 键 词：新课改 中小学 班主任 德育工作 

分 类 号：K[历史地理]