课程思政背景下小学革命传统教育的实践研究  

作　　者：廖常清 

机构地区：[1]郴州市湘南学院附属小学,湖南郴州423000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第2期0001-0004,共4页

基　　金：2023郴州市教育科学规划课题《课程思政背景下小学革命传统教育的实践研究》的研究成果,课题编号:CJKG2023B012。

摘　　要：在当前课程思政的大背景下,小学教育领域正经历着一场重要的革命,传统的教育方式和教育内容正面临挑战和改革。传统的教育方式和教育内容已经难以满足现代社会的需求,因此需要进行深刻的思考和实践。本研究旨在探讨课程思政背景下小学革命传统教育的实践,以寻求更有效的教育方式和内容,旨在培养学生的思想政治觉悟和综合素质。

关 键 词：课程思政 小学 革命传统教育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]