《建筑工程计量与计价》课程思政元素设计与实践研究  

作　　者：章纯 

机构地区：[1]湖南理工职业技术学院,湖南湘潭411104

出　　处：《科研成果与传播》2023年第3期1296-1298,共3页

摘　　要：随着社会的不断进步,工程师不仅需要卓越的技术能力,还需具备坚定的思想品质和高尚的职业道德。本文探讨了在《建筑工程计量与计价》课程中融入思政元素的重要性以及实践效果。文章首先强调了课程内容与思政元素的融合,明确了它们之间的内在联系。其次,案例教学、讨论课和实地考察的应用被认为是培养学生思政素养的关键方法,这种教学方法能够提高学生综合素质,培养职业道德,并激发社会参与的积极性。最后,文章展望了思政元素在工程教育中的可持续性,强调了与可持续发展理念的结合以及未来发展前景。这些发现表明思政元素在工程教育中有着广阔的前景,可以为社会培养更多更全面的工程师,同时也对可持续发展产生积极影响。

关 键 词：计量与计价 思政元素 教育 实践研究 综合素质 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]