高职院校乡村振兴“新农人”培养路径创新——以娄底职业技术学院为例  

作　　者：李宇才[1] 

机构地区：[1]娄底职业技术学院,湖南娄底417000

出　　处：《科研成果与传播》2023年第3期1265-1268,共4页

基　　金：2023年度湖南省教育科学规划课题?高职院校乡村振兴‘新农人’培养质量提升策略研究?(项目编号:XJK23CZY020;主持人:李宇才)。

摘　　要：如何精准培养适应农业技术飞速发展及农村经济高度分工的新农人,已成为高职院校关注的焦点问题。本文对接乡村振兴需求,明晰了新农人作为生产经营型、专业服务型、公共服务型、组织管理型等乡村振兴实用人才类型和目标定位,以娄底职业技术学院为例,从培养机制、培养模式和培养方式等方面,创新“三融合三进阶三结合”新农人培养路径,旨在为乡村振兴人才培养提供参考。

关 键 词：新农人 乡村振兴 德技并修 培养路径 

分 类 号：D422[政治法律—政治学]