工程教育认证背景下环境工程专业地下水动力学课程改革  

作　　者：郑天元 王栋[1] 刘涛[1] 郑西来[1] 郑建国[1] 

机构地区：[1]中国海洋大学,山东青岛266000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第2期0025-0029,共5页

基　　金：2019学会理科教育委员会研究课题项目“应新时代需要的环境地球科学人才培养模式探索”(21ZSLKJYYB24)。

摘　　要：本文针对工程教育认证的背景下,对环境工程专业地下水动力学课程改革进行了总结。通过加强理论与实践结合、引入新的教学方法和技术支持、培养学生交流与合作能力、注重职业素养的培养以及多元化的评估与反馈,我们提出了一系列有效的改革措施。通过本次改革,我们旨在培养具有创新能力和实践应用能力的环境工程专业人才,提高他们的团队合作与沟通能力,并注重他们的职业道德和社会责任感。

关 键 词：环境工程专业 地下水动力学课程改革 教学方法和技术支持 职业素养培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]