行动导向教学在高职轮机工程技术专业实训教学中的应用实践  

作　　者：晁海鹏 张冰[1] 

机构地区：[1]河南交通职业技术学院,河南郑州450000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第2期0129-0132,共4页

摘　　要：随着我国经济的不断发展,教育事业也得到了大力发展,特别是在高职院校中,学生数量逐渐增加。为了提高高职院校的教学质量,促进学生综合能力的提高,必须重视教学方法的创新。在高职院校教学中,实训课程非常重要,学生通过实训可以对专业知识有更加深刻的理解和掌握。但是目前高职院校实训教学仍存在部分不足,会严重影响学生学习质量,尤其是轮机工程技术专业,其知识繁琐、抽象,大部分学生在实训时都存在一定问题。因此,教师需要改善传统的教学方式,通过行动导向教学方法开展教学,提高实训教学水平。为此,本文就以高职轮机工程技术专业实训教学为主,对行动导向教学的应用进行分析,旨在提高轮机工程技术专业学生综合能力。

关 键 词：行动导向教学 高职 轮机工程技术专业 实训教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]