形成性评价在口腔预防医学实验教学中的应用  

作　　者：万兵[1] 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校,河南漯河462000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第2期0033-0036,共4页

基　　金：《以“金课”建设为目标探索及实践口腔预防医学线上线下混合式教学模式》,项目编号Wjlx2021182。

摘　　要：高校口腔预防医学作为一门注重实践和应用技能的学科,实验教学在其整个课程体系中占据了举足轻重的地位。本文旨在探讨形成性评价在口腔预防医学实验教学中的应用。通过理论分析,发现形成性评价能够有效地提高口腔预防医学实验教学的质量,增强学生的自主学习能力和实际操作技能。通过文章论述,希望对同行起到借鉴性作用。

关 键 词：形成性评价 口腔预防医学实验 教学应用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]