大学体育教学与课程思政融合的价值与实践研究  

作　　者：张娜[1] 刘胤祺 

机构地区：[1]云南大学体育学院,云南昆明650504

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第2期0131-0134,共4页

摘　　要：在全国高校思想政治工作会议上,明确强调了高校的各科课程内容要与思政教育课程充分融合、同向同行,加强二者之间的协同效应。大学体育课程作为高校“课程思政”建设的重要一环,对于贯彻落实课程思政、实践三全育人具有不可忽视的作用。应将大学体育课程作为大学生开展体育运动、学习卫生保健知识的重要课堂,积极贯彻落实会议的指导思想。本论文研究大学体育课程与思政教育融合的价值与实践路径,旨在使大学生在强健体魄和提升运动技能的同时,深切地感受体育竞技中的拼搏精神,开发自身潜能和智慧的极限,不断提升大学体育课程建设的创新发展方向。

关 键 词：大学体育教学 课程思政融合 价值与实践 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]