多元化思维在中职数学解题中的应用研究  

作　　者：赵玉红 

机构地区：[1]河北省任丘开放大学,河北任丘062550

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第3期0072-0075,共4页

摘　　要：在新时期发展背景下,整个社会在不断突破发展,相应的对于多元化人才的需求量在不断增加,为了更好地满足社会发展需求,促进我国可持续发展,就需要深入到中职教育领域之中培养多元化人才。其中数学学科占据了重要地位,在数学解题教学过程中,应将多元化思维整合进来,促进学生思维发散,提高学生的解题能力。这样学生的多元化能力才能得到同步提升,真正满足新时期多元化人才的培养需求。

关 键 词：多元化思维 中职 数学解题 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]