基于OBE理念简析应用型高校大学生创新创业能力的培养策略  

作　　者：李天舒[1] 毕经毅[1] 孙立峰[1] 

机构地区：[1]哈尔滨华德学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第3期0170-0173,共4页

基　　金：中国民办教育协会2023年度规划课题(学校发展类)OBE理念下应用型本科高校基于产教融合的创新创业实践教学改革探索(项目编号:CANFZG23012)。

摘　　要：应用型高校作为培养人才的中坚力量,在具体实施教育教学引导过程中应当将创新创业教育作为主要发展方向,提高学生素养能力和水平。以此,来充分满足经济和产业发展对人才的基本需求。但是,在应用型高校创新创业能力培养过程中,确实受到重重阻碍影响。探究其主要原因是对学生层面、学校层面等一直处于忽视态度,导致影响实际发展。因此,可以将OBE理念融入其中为开展教育发展提供导向作用。同时,还要将学生作为主要核心,优化创新教育教学方法,并按照学生实际需求进行因材施教,以此来充分满足学生个性化发展需求。基于此,本文将对OBE理念下应用型高校大学生创新创业能力培养方案进行深入探究分析。

关 键 词：OBE理念 大学生 创新创业能力 应用型高校 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]