新时代提高研究生教育质量的路径探索  

作　　者：冯丁丁[1] 李明峰[1] 叶淑红[1] 

机构地区：[1]大连工业大学食品学院,辽宁大连116034

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第3期0124-0127,共4页

基　　金：中国学位与研究生教育学会课题,项目编号:2020MA42。

摘　　要：新时代研究生教育是我国高等教育体系的重要组成部分。在我国迈向人力资源强国的进程中,研究生教育取得了显著成就。但随着近年来研究生招生规模的扩大,培养质量亟待提高。本文分析了我国研究生教育的当前发展趋势,初步探索了新时代提高研究生教育质量的可行路径,为优化课程设置、改善学生就业前景、提高研究生教育质量提供针对性的方法。这些解决方案旨在推动研究生教育深入发展,向重质量、重数量的模式转变,全面提高自学人才质量,培养更多创新人才,推动社会发展。

关 键 词：新时代研究生 研究生教育 培养质量 人才质量 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]