《土力学》课程思政教育教学研究与探讨  

作　　者：刘兰兰 

机构地区：[1]吉林建筑科技学院土木工程学院,吉林长春130114

出　　处：《科研成果与传播》2023年第3期2336-2340,共5页

摘　　要：本文对土木工程、交通工程和道路与桥梁工程专业《土力学》课程中抽象的概念和公式等专业知识背后所蕴含的丰富思政及德育元素进行挖掘,结合土力学课程知识的逻辑顺序,采用三个环节、两种形式贯穿整个学期,在课程教学中有机融入思政元素,通过对课程内容与思政内容的重组,进行课程思政教学改革,建立课程思政元素资料库,打造思政教学教师团队,在不压缩专业课内容的同时将“课程思政”理念润物细无声地传达给学生,为实现“三全育人”及大学生完善自我个性和实现自我价值提供了保障。为今后同类课程的思政教学提供了参考依据。

关 键 词：课程思政 土力学 教学 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]