真味生活,趣味写作——试析初中语文作文生活化教学措施  

作　　者：马海英 

机构地区：[1]甘肃省临夏市东乡族自治县果园中学

出　　处：《环球慈善》2023年第6期211-213,共3页

摘　　要：本文分析了初中语文作文生活化教学的意义,针对目前作文教学中的问题,总结了趣味写作视角下初中语文作文生活化教学的有效措施,目的是调动学生参与作文写作的动机,提高学生的写作能力,使学生改善写作兴趣不足的现象和问题,为语言能力和写作技能的发展奠定基础。

关 键 词：初中语文 作文 生活化 教学 

分 类 号：C[社会学]